Projekti eesmärgiks oli analüüsida tegureid, mis peegeldavad Eesti erinevate täiskasvanukoolitust pakkuvate haridusasutuste kvaliteeti. Uuring tugines peamiselt olemasolevale kvalifikatsioonisüsteemile.
Haridus
Täiskasvanute tööalase koolituse riikliku koolitustellimuse protsessi ülevaade ja eksperthinnang
2013–2014